第756章 我只死了一年?-《逼我退队?带四条狗一样打!》


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    “我负责新北大学这边的联合组。项目扩得太大,下面分了十七个团队。”

    “十七个……”

    “完全品经验球只是其中一条线。怪物经验提取、职业适配、批量封装和新人快速成长都分开做了。”

    学生带他穿过空间站。

    外围运输区不断有设备和物资进入先锋城。很多东西抵达以后根本不需要运输车辆,工作人员现场展开一座打印基站,材料很快便按照图纸转化成仓库、管道和生产设备。

    邱教授停下来研究了片刻。

    “这是什么建造职业?”

    “不是职业。无限制立体制造技术,先锋城这边习惯叫万能打印。”

    “设备从哪里来的?”

    “打印出来的。”

    “最初那台呢?”

    “也是打印出来的。核心模板由林宇负责,材料不足的部分由复制工厂供应。”

    学生说完,见老师半天没跟上,又回来拉了他一下。

    “实验室那边还等着呢。”

    联合研究区比邱教授记忆里的新北大学主实验区大了很多。

    不同项目通过空间通道连接在一起。研究员携带能力卡匣,根据当天任务更换对应职业。大型设备封装在装备卡中,需要时直接在空置区域展开。实验材料随身存放,临时缺少某种特殊结构,旁边的制造终端便能按照图纸现场补出。

    这些技术放在邱教授生活的时代,每一项都足以单独建立一个最高保密项目。

    在这里,它们共同组成了研究员每天上班使用的基础条件。

    学生带他进入经验球项目区。

    “您的旧权限都恢复了。早期的研究资料也完整保留着,我们前几个月还在那套净化模型上做过一次升级。”

    邱教授总算找到了自己熟悉的东西。

    他打开项目终端,准备先看看死亡期间积累的报告。

    资料目录弹了出来。

    早期净化模型后面跟着十七个版本。

    他生前最得意的那套职业适配算法,被归入了【第一代人工校准方案】,旁边标注着“现用于基础教学与技术溯源”。

    学生还在热情介绍。

    “老师,您的算法特别重要。后来的全职业自动适配,就是沿着这个方向继续做出来的。新北大学还准备把这段历史加进教材。”

    很好。

    进教材了。

    而且是技术发展史教材。

    邱教授翻开最新版本,凭借【万象解构师】带来的能力飞快理解其中结构。
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